التعليم

  • التعليم : الإنتهاء من الإجراءات الأخيره لتوزيع التابلت على طلاب الصف الاول الثانوى العام

     

    كتب : طارق ناجى

    بمتابعه جريدة نبض الشعب بالعمليه التعليميه بجميع محافظات مصر عن طريق مراسليها للوقوف على اخر المستجدات التى تقوم بها وزارة التربيه والتعليم والتعليم الفنى بشتى المجالات العلميه والتعليميه بالمديريات التعليميه
    يجرى حالياً الترتيبات والاجراءات الأخيرة بقيام الوزارة بتوزيع التابلت على طلاب مدارس الصف الأول الثانوي العام الذى ينطبق عليهم النظام التعليمى الجديد وتبدأ الوزارة التوزيع في مدن القناة الثلاث : السويس – وبور سعيد والإسماعيلية ، وذلك كمرحلة أولى على أن تبدأ المراحل الأخرى بالمحافظات والمديريات التعليميه تباعاً. وتتخذ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إجراءات بالغة الدقة قبل التوزيع ضماناً للتوزيع العادل على الطلاب ومنعاً لحدوث أية مشكلات تحول دون وصول هدية الرئيس عبد الفتاح السيسي لأبنائه الطلاب.

  • جامعة أسيوط : الملتقى السابع للهيئة القومية لضمان جودة التعليم

    متابعة : إسماعيل ممتاز
    شهدت جامعة أسيوط الملتقى السابع للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد مع مراكز ضمان الجودة بالجامعات المصرية تحت شعار “شراكة إستراتيجية ووحدة هدف” وبعنوان “نظرة شاملة على الاعتماد البرامجي” ضمن سلسلة لقاءات تبادل الخبرات وتقديم الدعم الفني لمراكز ضمان الجودة بمؤسسات التعليم العالي وذلك بحضور والدكتور طارق الجمال رئيس الجامعة و الدكتورة يوهانسن عيد رئيس مجلس إدارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد والدكتور إبراهيم إسماعيل مدير مركز ضمان الجودة بالجامعة و الدكتورة عزة أغا والدكتورة راجية طه والدكتور علاء عبد الغفار نواب رئيس الهيئة لشئون التعليم العالي والتعليم الأزهري والتعليم قبل الجامعي، إلى جانب لفيف من عمداء ووكلاء الكليات و مديري وأعضاء مراكز ضمان الجودة بمختلف الجامعات المصرية. وخلال اللقاء أكد الدكتور طارق الجمال على إيمان إدارة الجامعة الكامل بقضية جودة التعليم العالي وأهميته حيث قامت باتخاذ عدد من الخطوات الجادة لتطبيق معايير الجودة المقدمة فى العملية التعليمية فى مختلف كلياتها وذلك وفق المعايير المحددة لذلك سواء داخل مصر أو خارجها ، و هو ما أثمر فى احتلالها مكانه متقدمة فى الصفوف الأولى بين الجامعات المصرية بعدد ما تحويه من كليات تم إعلان حصولها على الاعتماد من الهيئة لضمان جودة التعليم والاعتماد المصرية والتي شملت كليات هم العلوم والهندسة والطب البيطري والطب البشرى والصيدلة والزراعة والتربية والآداب والحاسبات والمعلومات والتمريض إلى جانب اعتماد معهد جنوب مصر للأورام مؤخراً كأول معهد أكاديمي على مستوى الجمهورية وهو ما كان يمثل تحدياً أمام الجامعة لازالت تواصل مسيرتها فيه لاعتماد باقي كلياتها وتطوير الكليات المعتمدة بها .
    ومن جانبها استعرضت الدكتورة يوهانسن عيد محاضرة حصاد الهيئة في أربع سنوات والتى نجحت من خلاله فى الارتقاء بمستوى التعليم العالي في مصر من خلال أربعة محاور استراتيجية تشمل أولاً عمل نقلة نوعية في مخرجات العملية التعليمية بما يتفق مع أحد أهداف رؤية مصر 2030 وهو تحسين تنافسية ومخرجات نظم التعليم عن طريق تطبيق الإطار الوطني للمؤهلات والبرامج المناسبة لسوق العمل في الداخل والخارج ومعايير تعليم تعتمد على الكفاءات وتعليم يتمركز حول المتعلم والتعليم من أجل التنمية المستدامة وتنمية قطاع التعليم الفني، وثانياً تأهيل واعتماد المؤسسات التعليمية بما يتفق مع رؤية مصر 2030 في تحسين جودة النظام التعليمي بما يوافق النظم العالمية، وثالثاً الاعتراف الدولي بالهيئة من خلال العديد من المؤسسات الدولية، ورابعاً منظومة أداء متميزة تواكب التطور التكنولوجي العالمي وتطبق التعليم والتدريب الإلكتروني.
    كما أوضح الدكتور إبراهيم إسماعيل أن اللقاء يهدف إلى تفعيل واستمرار التواصل مع مؤسسات التعليم العالي، وعرض نظرة شاملة على الاعتماد البرامجي، والتعريف بمستحدثات نظام التقديم الإلكتروني للهيئة، وتبادل الرؤى والأفكار والخبرات بين مؤسسات التعليم العالي في مجال ضمان الجودة، وذلك من خلال جلستين علميتين تناولت ثلاثة محاضرات تضمنت نبذة مختصرة عن الجودة بجامعة أسيوط، إضافة إلى مناقشة وتبادل الآراء حول معايير اعتماد المؤسسات التعليمية لتحسين جودة نظام التعليم .
    وفي ختام الملتقى تمت مناقشة استفسارات السادة مديري مراكز الجودة حول اعتماد البرامج مثل الخلط بين الاعتماد المؤسسي والبرامجي وقواعد وشروط التقدم للاعتماد البرامجي ومعايير الاعتماد البرامجي مثل معيار الرسالة والأهداف ومعيار قيادة وتنظيم البرنامج ومعيار الموارد المالية والتسهيلات الداعمة ومعيار الطلاب، إلى جانب تكريم رئيس الجامعة لكلا من : الدكتورة يوهانسن عيد والدكتور إبراهيم إسماعيل و الدكتورة عزة أغا والدكتورة راجية طه والدكتور علاء عبد الغفار لمجهوداته المستمرة لخدمة جودة التعليم .

    ربما تحتوي الصورة على: ‏‏‏٥‏ أشخاص‏، و‏‏‏أشخاص يجلسون‏ و‏منظر داخلي‏‏‏‏
  • اجتماع موسع لبحث قضايا التعليم في سوهاج

     

    كتب حمدى صابر احمد

    بناء على تعليمات الدكتور .. أحمد الأنصاري محافظ سوهاج اجتمع اليوم دكتور خلاف إبراهيم حسن وكيل مديرية التربية والتعليم بسوهاج و م. محمود عجمي مدير عام التعليم الفني و أ. ماهر عبد الخالق مدير عام الشئون التنفيذية، والدكتورة هيام عبد الراضي، مدير إدارة العلاقات العامة بالديوان والأستاذ فاضل النحاس مدير عام التعليم الابتدائي بمديري إدارات التعليم بسوهاج تم خلال الاجتماع بحث العديد من القضايا التعليمية والتي جاء في مقدمتها التصدي لمشكلة الأمية و الحد من المتسربين في التعليم كما تم عرض تقرير مفصل حول فاعليات مبادرة فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي مبادرة من أجل صحة أفضل لأبنائنا وعلى هامش الاجتماع تم مناقشة استعداد مديرية التربية والتعليم بسوهاج لامتحانات نصف العام الدراسي.
    كما تم القاء الضوء على برتوكول محو الأمية واعتباره قضية قومية تحت رئاسة السيد رئيس الجمهورية عبد الفتاح السيسي تحت شعار لا للامية في 2018. .20 19 وتحت رعاية السيد المحافظ الدكتور الأنصاري وذلك عن طريق التنسيق بين مديري الإدارات والعلاقات العامة وبين الهيئة العامة لتعليم الكبار تحت رعاية السيد الأستاذ محمد الدالي وأكد الأستاذ خلاف لأهمية الموضوع والعمل به للقضاء على الأمية بسوهاج.
    وصرحت مدير إدارة العلاقات العامة بالديوان أن الإدارة تسعى إلى المساهمة بفاعلية في ربط المديرية بالمجتمع المحيط لخدمة المجتمع والبيئة والمشاركة في اعداد مكون اعلامي للدعاية والاعلان عن المشروع وتسويقه، وابراز النماذج المضيئة للمشروع، بمشاركة جميع رؤساء الأقسام بالإدارة.

  • التعليم تحيل المعلمين المتخلفين عن تدريب اللغة الإنجليزية والرياضيات للتحقيق

     

    احمدمحسن المطعني

    في ضوء التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بتطوير المنظومة التعليمية تنفيذًا استراتيجية مصر للتنمية المستدامة 2030، وتطبيق مبادئ الشفافية والمساءلة وتكافؤ الفرص، صرح أحمد صابر المستشار الإعلامى لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بأن الدكتور محمد عمر نائب الوزير لشئون المعلمين أحال المعلمين المتخلفين عن حضور تدريبات معلمى اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بالمدارس الرسمية لغات، ضمن البرنامج الوطني لتدريب المعلمين (NTTP)، والمنفذ بالتعاون مع المجلس الثقافى البريطانى بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر خلال الفترة من 2/9/ 2018 إلى 6/12/ 2018، للتحقيق بالشئون القانونية، ويبلغ عددهم (102) معلمًا من إجمالي (721) معلمًا مستهدفًا، على أن يتم الإفادة بما تسفر عنه التحقيقات فور الانتهاء منها وموافاة المديريات التعليمية لتنفيذ ما أسفرت عنه التحقيقات.
    وأشار عمر إلى أنه من أجل تحقيق الاستفادة المرجوة من تلك التدريبات، تم إرسال بيانات المستهدفون لحضور هذه التدريبات إلى السادة مديري المديريات التعليمية عن طريق البريد الالكترونى الرسمى الخاص بهم، مع التنبيه على منسق الصفوف الأولى وموجهى عموم اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بالمديريات بإبلاغ جميع المستهدفين بضرورة حضور تلك التدريبات.

  • جامعة سوهاج تشارك في اجتماع ‘‘ فولبرايت ‘‘ لقادة التعليم العالي بالغردقة

     

    سوهاج – حشمت عدوي
    يشارك الدكتور احمد عزيز رئيس جامعة سوهاج في اجتماع هيئة فولبرايت بمصر، والذي تعقده علي مدار ثلاثة أيام فى الفترة من 14 الى 16 ديسمبر 2018 بسهل حشيش بمدينة الغردقة، و يحضره الدكتور عمرو عدلى، رئيس مجلس إدارة الهيئة، و نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبمشاركة 25 من رؤساء الجامعات ونوابهم، بالاضافة الى عدد من قيادات وزارة التعليم العالي و السفارة الأمريكية بالقاهرة.
    واشار الدكتور احمد عزيز الي ان الاجتماع تحت عنوان رئيسي وهو “الجامعات و مكوناتها فى عالم معولم”،، حيث سيتم مناقشة العديد من الموضوعات خلال الندوات، مثل العولمة، و مشاركة الخريجين، و ثقافة البحث و التطوير، و الملكية الفكرية، و ربط الدراسة الأكاديمية بالصناعة.
    واوضح رئيس الجامعة ان اللقاء تنظمه هيئة فولبرايت بمصر فى إطار الإحتفال بمرور سبعين عاماً على إنشاء الهيئة للبعثات فى مصر.
    وتعد هيئة فولبرايت بمصر من أكبر و أقدم الهيئات بمنطقة الشرق الأوسط، كما قامت بتقديم منح دراسية و بعثات لأكثر من 7000 باحث مصرى و 1000 باحث أمريكى.
    من الجدير بالذكر ان الاجتماع يشارك فيه هيلن لافاف، أمين صندوق هيئة فولبرايت و مستشار الشئون الثقافية بالسفارة الأمريكية بالقاهرة، و الدكتورة ماجي نصيف، المدير التنفيذي للهيئة، و الدكتور محمد صالح، رئيس الإدارة المركزية للبعثات و التمثيل الثقافي بوزارة التعليم العالي و عضو مجلس ادارة هيئة فولبرايت.

  • طلاب أولى ثانوى ينتفضون ويرفضون نظام وزير التعليم

     كتبت منال حسانين

    طلاب اولي ثانوى من محافظة الفيوم بسنهور القبليه الغنية برجالها فى كافة المجالات لشباب المحافظة ومن كافة مدارسها الثانوية وتحديداً طلبة الصف الأول الثانوى بنين وبنات رافضين بشكل نهائى أن يكونوا حقل تجارب لوزير يلعب بمستقبلهم ويحركهم كما يشاء . ويسود معظم المدارس وبالتحديد طلاب الصف الأول الثانوى حالة من الغضب والغليان وأصبحوا غير مهتمين بمستقبل يرسمه على هذا النحو الغير ممنهج ورافضين تجربة مليئة باضرار يرفضوها وبينهم طلاب متفوقين متميزين علمياً . الكل أجمع على رفض التجربة ومصممين على عدم قبولها ولينفذها الوزير بعد دراسات واسعة النطاق توضح أهمية التغيرات وليس لطلاب يتم العبث بمستقبلهم من أجل فكرة وتجربة لن تؤتى بثمار جيد ومدن أخري لم يحترم وزير التعليم عقولهم وكانت النتيجة أنهم تواصلوا سويا مصممين على عدم قبول التجربة والعودة لما كانت عليه الدراسة سابقاً. .


     

     

  • البرلمان وقانون التعليم الجديد

     

     

    كتب : طارق ناجى

    وافق البرلمان علي النص المقدم لقانون التعليم الجديد والذي ينص علي العديد من النقاط الهامة لكل معلم ولأهميته ننشر اليوم البنود التي وافق عليها البرلمان والتي تنص علي تعديل قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 والمضاف بالقانون رقم 155 لسنة 2007 ، والذي استهدف تحقيق مطالب ومصالح المعلمين والمعلمات وتحسين أحوالهم الوظيفية ولذلك جاءت الحاجة إلى تعديل.

    وعن سبب الموافقة المبدئية فقد وافق البرلمان على مشروع القانون في مجموع مواده وتم تأجيل الموافقة النهائية لعدم توافر أغلبية الثلثين لجلسة أخري ، وجاءت التعديلات كالآتي:

    بنود قانون التعليم الجديد 2019

    (المادة الأولى)

    تستبدل عبارة “وزير التربية والتعليم والتعليم الفني” بعبارة: “وزير التربية والتعليم” أو “وزير التعليم” أينما وردت بهذا القانون، كما يستبدل بنصوص الفقرة الثانية من المادة (70)، والمواد (72)، (73)، (76)، و(79) من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 النصوص الآتية:

    مادة (70) فقرة ثانية:-
    وتسرى أحكام قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة الصادر بالقانون رقم 47 لسنة 1978 فيما لم يرد بشأنه نص فى هذا الباب.

    مادة (72):
    مع عدم الإخلال بشروط شغل الوظائف المدنية المنصوص عليها فى قانـون الخدمـة المدنيــة الصــادر بالقانون رقــم 81 لسنة 2016.

    يشتــرط فيمــن يشغــل وظيفـــة من وظائف المعلمين أو ما يعادلها اعتباراً من تاريخ العمل بهذا الباب ما يأتى:
    1- أن يكون متمتعا بالجنسية المصرية أو جنسية إحدى الدول التى تعامل المصريين بالمثل فى تولى الوظائف العامة، ويجوز لوزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الاستثناء من هذا الشرط عند التعاقد مع المعلمين الأجانب، وفقا للقواعد التى تبينها اللائحة التنفيذية.

    2- أن يكون من خريجى كليات التربية أو حاصلاً على مؤهل عال مناسب بالإضافة إلى شهادة أو إجازة تأهيل تربوي، ويستثنى من إجازة التأهيل التربوى الحاصلون على بكالوريوس الخدمة الاجتماعية وليسانس الآداب قسمى علم النفس والاجتماع إذا كان متقدماً لشغل وظيفة إخصائى.

    3- أن يستوفى برامج التنمية المهنية المقررة لشغل الوظيفة.
    وتحدد اللائحة التنفيذية اشتراطات التأهيل التربوى المطلوب.

    مادة (73):
    يكون شغل وظيفة “معلم مساعد” بالتعاقد لمدة سنتين قابلة للتجـديد سنة أخرى بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعد أخذ رأى المحافظ المختص.

    ويجب على شاغلها خلال هذه المدة الحصول على شهادة الصلاحية من الأكاديمية المهنية للمعلمين لمزاولة مهنة التعليم بالمرحلة التعليمية التى يعمل بها، فإذا لم يحصل على الشهادة خلالها انتهى عقده تلقائيا دون حاجة لأى إجراء.

    ويجوز فى حالة الضرورة إعادة التعاقد لمدة سنة واحدة غير قابلة للتجديد مع من انتهى عقده تلقائيا من شاغلى وظائف” معلم مساعد” لعدم حصوله على شهادة الصلاحية المشار اليها بالفقرة السابقة خلال المدة المحددة لها، وذلك بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعد أخذ رأى المحافظ، فإذا لم يحصل على هذه الشهادة خلال تلك السنة انتهى عقده تلقائيا دون حاجة لأى إجراء.

    ويعين بقرار من المحافظ المختص فى وظيفة “معلم” من أمضى سنة على الأقل فى وظيفة “معلم مساعد” وحصل خلالها على الشهادة المشار إليها، وثبتت صلاحيته للعمل، وفقا للمعايير التى تحددها اللائحة التنفيذية.

    ويسرى حكم الفقرة الأولى على الإخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأخصائيى التكنولوجيا وأخصائيى الصحافة والإعلام، وأمناء المكتبات.

    ويجوز بعد موافقة وزير المالية تسوية حالة من يحصل على مؤهل عال أثناء الخدمة من العاملين بالمدارس والإدارات والمديريات، بشرط استيفاء المتطلبات التى تحددها الأكاديمية المهنية للمعلمين.

    مادة (76):
    دون إخلال بحكم المادة (73) من هذا القانون يكون التعيين أو التعاقد لشغل وظائف التعليم المشار إليها فى المادة (70) من هذا القانون، من خلال إعلان واسع الانتشار يوجه للكافة، وبما يكفل تحقيق تكافؤ الفرص.

    ويجوز فى حالة الضرورة بعد موافقة مجلس الوزراء بناء على عرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن يكون الإعلان المشار إليه بالفقرة السابقة داخل نطاق محافظة أو أكثر دون غيرها.

    ويتم ترتيب من يجتازون اختبار شغل الوظيفة والمفاضلة بينهم بمراعاة مؤهلاتهم وخبراتهم. وتنظم اللائحة التنفيذية وسائل وضوابط الإعلان وقواعد الترتيب والمفاضلة.

    مادة (79):
    يكون شغل وظيفتى “مدير ادارة تعليمية” “ووكيل إدارة تعليمية” بطريق الاختيار من بين شاغلى وظيفة “معلم أول (أ)” أو ما يعادلها بأقدمية سنتين على الأقل، فى مسابقة عامة فى نطاق كل محافظة، ويكون الاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد.

    ويكون لكل مدرسة مدير ووكيل أو أكثر بحسب عدد الفصول والمراحل التعليمية بها، ووفق احتياجات الإدارة المدرسية، وذلك على النحو الذى تحدده اللائحة التنفيذية.

    ويتم شغل وظيفتى “مدير مدرسة ووكيل مدرسة” بطريق الاختيار من بين شاغلى وظيفة “معلم أول (أ)” على الأقل للمدير ومعلم أول للوكيل فى مسابقة عامة فى نطاق كل محافظة، ويكون الاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد.

    ويجوز تعيين الحاصلين على دبلوم المعلمين والمعلمات فى وظيفتى “مدير مدرسة ووكيل مدرسة” بمدارس التعليم الأساسى، وذلك وفقا للقواعد والشروط التى يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
    وتحدد اللائحة التنفيذية، إجراءات وأسس الاختيار والتجديد لكل وظيفة من الوظائف المشار إليها.

    (المادة الثانية)
    ينشر هذا القانون فى الجريدة الرسمية، ويعمل به من اليوم التالى لتاريخ نشره.
    يبصم هذا القانون بخاتم الدولة وينفذ كقانون من قوانينها.

     

     

     

     

     

  • إحالة بعض مسئولى التعليم الفنى بالمديرية الى النيابة الإدارية

     

    السيد معروف

    بالتنسيق مع الرقابة والإدارية بشأن مخالفات مالية
    أحال اسماعيل عبد الحميد طه محافظ كفرالشيخ اليوم الإثنين بعض مسئولى التعليم الفنى بمديرية التربية والتعليم بكفرالشيخ الى النيابة الإدارية بالتنسيق مع هيئة الرقابة والإدارية بكفرالشيخ، بشأن المخالفات المالية والإدارية التى شابت عمليات توريد إحتياجات التعليم الفنى من المعدات والآلات والتجهيزات التى تم شراؤها دون إحتياج حقيقى

  • التعليم … حملات واسعة ضد سناترالدروس الخصوصية بداية بمحافظة القاهرة

    احمد محسن المطعني

    بداية حملات واسعة ضد سناتر الدروس الخصوصية بداية بمحافظة القاهرة، والتي شهدت حملة إغلاق مراكز الدروس الخصوصية بالتعاون مع محافظ القاهرة …

    بحضور إبراهيم صابر، نائب محافظ القاهرة للمنطقة الشمالية، و أحمد أنور، رئيس حي مصر الجديدة، و أحمد صابر، المستشار الإعلامي لوزارة التربية والتعليم و محمد عبد التواب مدير عام التعليم العام و التجريبيات بمديرية التعليم بالقاهرة، والمسئول القانونى محمود مصطفى ادارة النزهه.

    وجدير بالذكر أنه تم غلق (4) سناتر لدروس الخصوصية (2) فى مصر الجديدة ( الخليفة – والرواد) (2) فى النزهه – (جينيس – والكابتن ) والباقية تأتى ..

    وقد تم ضبط اربع معلمين وإحالتهم للشئون القانونية التابعة لوزارة التربية والتعليم.

    الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، الوزارة تعمل على إعداد مشروع قانون سيقدم لمجلس النواب، بعد موافقة مجلس الوزراء، بشأن تجريم الدروس الخصوصية ضمن آليات الوزارة للقضاء على تلك الظاهرة ..

  • التعليم مشروع قانون لتجريم الدروس الخصوصية

    حماده مبارك

    صرح الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لشؤون المعلمين، بأنه في ضوء تكليفات الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، فإن الوزارة تعمل على إعداد مشروع قانون سيقدم لمجلس النواب، بعد موافقة مجلس الوزراء، بشأن تجريم الدروس الخصوصية ضمن آليات الوزارة للقضاء على تلك الظاهرة، وسينظم المشروع فرض عقوبات مالية كبيرة والحبس للمراكز غير المصرح لها من الوزارة، للتعامل مع الطلاب من سن ٦ سنوات إلى ١٨ سنة، والممارسين لمهنة التدريس دون تصريح.

    وسيتضمن المشروع مواد لتغليظ عقوبة التعدى على المنشآت التعليمية والمعلمين أثناء تأدية مهام عملهم، والتى قد تصل إلى السجن لمدد متفاوتة، بالإضافة إلى تعديل مادة بقانون التعليم الحالى، لوضع مادة جديدة من شأنها رفع سقف العقوبات المنظمة للتعامل ما بين الطلاب والمعلمين، والتى ستصل للفصل فورًا في حالة ثبوت المخالفة، التي لا تليق بالمؤسسة التعليمية.

    وستضع الوزارة للمرة الأولى مادة خاصة لإثابة المعلمين والطلاب، المتميزين نظير أداء أفضل ونشر ثقافة الأخلاق والقيم الحميدة داخل المجتمع

  • التعليم محافظ الفيوم يشهد تخريج دفعة جديدة من طلاب مجمع التعليم التكنولوجي

     

    احمد محسن المطعني

    انفراد جريدة ( نبض الشعب ) شهد اللواء عصام سعد محافظ الفيوم، حفل تخرج دفعة جديدة من طلاب مجمع التعليم التكنولوجى بالفيوم التابع لمشروع صندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، فى تخصصى تكنولوجيا التصنيع الميكانيكي وتكنولوجيا الكهرباء بالمدرسة الثانوية الفنية بدمو، والدفعة الثانية من الكلية التكنولوجية المتوسطة.

    حضر الاحتفال الدكتور عبد الوهاب الغندور أمين عام صندوق تطوير التعليم برئاسة مجلس الوزراء، والأستاذ الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام نائباً عن وزير التربية والتعليم،والمهندس شادي فتحي المدير التنفيذي لمركز تحديث الصناعة نائباً عن وزير التجارة والصناعة، والدكتور عادل عبدالمنعم مدير مديرية التربية والتعليم بالفيوم والأستاذ محمد عبدالله وكيل المديرية، والسيد فابيو منيتي رئيس وحدة الدعم الفني بالتعاون الإيطالي، وعدد من ممثلي الشركات والكيانات الصناعية.

    تضمن الحفل عرض فيديو توضيحي للورش ومراحل تدريب الطلاب بمجمع التعليم التكنولوجي، وتسليم شهادات التخرج للطلاب البالغ عددهم 47 طالباً بالدفعة الرابعة للمدرسة الثانوية الفنية في تخصصي الكهرباء والميكانيكا، وعدد 21 طالباً وطالبة بالدفعة الثانية من الكلية التكنولوجية المتوسطة، وتسليم المتميزين منهم شهادات التقدير.

    قدم محافظ الفيوم التهنئة للخريجين الجدد بعد تأهيلهم لسوق العمل الذى يتواكب مع المعايير العالمية، متمنياً لهم حياة عملية ناجحة، وأكد أن التوجه لسوق العمل من خلال الدراسة العملية بالمدارس التقنية يتيح فرصاً أكبر للشباب فى مجالات العمل المختلفة حسب متطلبات سوق العمل، إلى جانب توفير عمالة مؤهلة لسوق العمل داخلياً وخارجياً،

    وأضاف أن قطاع التعليم يشهد تطوراً كبيراً خلال عهد القيادة السياسية الحالية السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي، مؤكداً حرص المحافظة على توفير بيئة تعليمية مناسبة أمام الطلاب لتخريج أجيال تسهم فى النهوض بالمحافظة فى مختلف القطاعات التنموية متسلحين بالعلم والتكنولوجيا الحديثة.

    كما أكد أمين عام صندوق تطوير التعليم، حرص الدولة على الارتقاء بقطاع التعليم الفنى والتدريب المهنى وتغيير النظرة المجتمعية لهذا النوع من التعليم، مشيراً إلى ضرورة إقامة شراكة مع مؤسسات المجتمع المدنى للانتهاء من تطوير التعليم الفنى.

    واشار على ضرورة قيام وزارة التعليم بتعميم تجربة مجمع التعليم التكنولوجي على المدارس التابعة لها، مشيداً بدعم وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي في دعم مراكز التعليم التكنولوجي، والتي ساهمت في تغيير النظرة للتعليم الفني وتخصيب التكدس بالتعليم الجامعي.

    قال الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة أن مصر في حاجة ماسة الي هذا النوع من التعليم لدعم الاقتصاد الوطني، مؤكداً ضرورة ربط التعليم الفني بسوق العمل، والذي تحققت في هذه المجمعات بضمان نجاح وجودة التعليم الفني حتى يكون قاطرة للتقدم الصناعي في مصر، ولذلك تحرص وزارة التعليم علي توفير كوادر بشرية على درجة عالية من الكفاءة المهنية والأخلاقية.

    وأضاف أنه في إطار بروتوكول التعاون المبرم بين وزارة التربية والتعليم وصندوق تطوير التعليم التابع لمجلس الوزراء يجري حالياً تطوير عدد 27 مدرسة فنية بجميع محافظات الجمهورية كمرحلة أولي وفقاً للمعايير الأوروبية للتعليم الفني لتصبح نقطة أولي لتطوير جميع مدارس التعليم الفني علي مستوي الجمهورية .

    وأكد إن تطوير التعليم الفني لابد أن يتم من خلال ربطه بسوق العمل، لأن المهارات التى يتقنها خريج التعليم الفني يجب أن تكون نفس المهارات التى يحتاجها سوق العمل، وذلك لضمان توفير فرص عمل حقيقية ،ولن يتحقق ذلك الا بالنهوض والارتقاء بالتعليم الفني من خلال إنشاء تلك المجمعات التكنولوجية المتميزة وبناء شراكات كبيرة على المستويين المحلى والعالمى.

    ولكى يستمر النجاح لابد من تكامل رؤية كافة الأطراف المعنية فى العملية التعليمية والتدريبية والصناعية والخدمية مع الوزارة وكسب وتعزيز الدعم المجتمعى لهم، من أجل تقديم تعليم فني تكنولوجي عالي الجودة والارتقاء بمستوى خريج التعليم الفني، كما تقدم بالشكر الجزيل لجميع الحضور والدكتور عادل عبد المنعم مدير المديرية والأستاذ محمد عبدالله وكيل المديرية على الجهد المتميز المبذول فى العمل فى مديرية التربية والتعليم بالفيوم.

  • التعليم صدور قرار وزارى بشأن حظر الندب ، تكليف ، النقل

    احمد محسن المطعني

    أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم 425 بتاريخ 2018/10/23 بشأن حظر قيام المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها بانتداب أو الإعلان عن طلب شغل أي وظيفة من وظائف الإدارة التعليمية بأي طرق ( ندب ، تكليف … الخ ) إلا بعد موافقة الدكتور محمد عمر نائب الوزير لشئون المعلمين .كما جاء فى القرار الوزاري على جميع الجهات تنفيذ هذا القرار اعتبارا ً من تاريخ صدوره .

إغلاق